Ξεκινά εντός του Φεβρουαρίου ο εθνικός διάλογος για τη ριζική αναδιάρθρωση του Λυκείου και τη θέσπιση του Εθνικού Απολυτηρίου, μιας μεταρρύθμισης που φιλοδοξεί να αναβαθμίσει το κύρος του λυκειακού κύκλου σπουδών, ευθυγραμμίζοντάς τον με τα ευρωπαϊκά πρότυπα.
Οι βασικές αλλαγές στην αξιολόγηση
Η κεντρική φιλοσοφία του νέου συστήματος είναι ότι η είσοδος στα Πανεπιστήμια δεν θα κρίνεται πλέον αποκλειστικά από τις επιδόσεις μιας περιόδου εξετάσεων. Το Εθνικό Απολυτήριο θα αποτελεί το «διαβατήριο» για την Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, συνυπολογίζοντας:
- Την απόδοση στις Πανελλαδικές Εξετάσεις (οι οποίες διατηρούνται ως αδιάβλητος θεσμός).
- Τη συνολική βαθμολογία (προφορική και γραπτή) και στις τρεις τάξεις του Λυκείου.
- Την ενίσχυση της Τράπεζας Θεμάτων, καθώς το 100% των θεμάτων στις ενδοσχολικές εξετάσεις της Α’ και Β’ Λυκείου θα αντλείται από εκεί.
Ποιους μαθητές αφορά
Το νέο σύστημα δεν επηρεάζει όσους φοιτούν ήδη στο Λύκειο ή στην Γ’ Γυμνασίου. Οι αλλαγές θα εφαρμοστούν για πρώτη φορά στην Α’ Λυκείου του σχολικού έτους 2027-2028, αφορώντας τους μαθητές που σήμερα φοιτούν στη Β’ Γυμνασίου.
Η διαδικασία και το όραμα
Ο πρωθυπουργός, Κυριάκος Μητσοτάκης, έδωσε το σήμα για έναν υπερκομματικό διάλογο διάρκειας εννέα μηνών, τονίζοντας ότι το Λύκειο πρέπει να πάψει να είναι ένας «στείρος προθάλαμος» για το πανεπιστήμιο. Η υπουργός Παιδείας, Σοφία Ζαχαράκη, υπογράμμισε τη σημασία ενός σύγχρονου σχολείου που θα παρέχει πιστοποιημένες δεξιότητες (γλώσσες, ψηφιακά εργαλεία) και θα προετοιμάζει τους μαθητές για τις ραγδαίες αλλαγές στην αγορά εργασίας.
Τον συντονισμό της επιτροπής διαλόγου έχει αναλάβει ο Πρύτανης του Πανεπιστημίου Πειραιώς, κ. Μιχάλης Σφακιανάκης, με στόχο την κατάθεση νομοθετικής πρότασης έως το τέλος του 2026.