Μια αφορμή καθημερινής σχολικής αταξίας στάθηκε η αρχή για μια θεαματική αλλαγή στο 39ο Γυμνάσιο Αθηνών στην Κυψέλη. Όταν μια μαθήτρια μουντζούρωσε έναν ήδη παραμελημένο τοίχο, η καθηγήτρια Γαλλικών, Ρέα Νταζύ, αποφάσισε να δράσει δημιουργικά αντί να περιοριστεί σε μια απλή επίπληξη.
Σε συνεργασία με τον διευθυντή του σχολείου, Γιάννη Κελεπούρη, και μέσω εγκεκριμένου προγράμματος εξωσχολικών δραστηριοτήτων, ξεκίνησε ένα φιλόδοξο εγχείρημα αισθητικής και παιδαγωγικής αναβάθμισης.
Μετά από περισσότερες από 100 ώρες προετοιμασίας, μελέτη ιστορικών πηγών —όπως «Το χρονικό του κόσμου» του Ισαάκ Ασίμοφ— και σχεδιασμό μακετών από εκατοντάδες εικόνες, το όραμα άρχισε να υλοποιείται. Μέσα σε περίπου 2,5 χρόνια, 80 μαθητές εργάστηκαν εθελοντικά τα απογεύματα, καλύπτοντας τους διαδρόμους, τις αίθουσες, το προαύλιο και λοιπούς χώρους του σχολείου με 40 εντυπωσιακές τοιχογραφίες.
Τα έργα συνθέτουν μια εικαστική χρονογραμμή που ταξιδεύει τον θεατή από την προϊστορία, την αρχαία Ελλάδα και την Αναγέννηση, μέχρι τη μοντέρνα τέχνη και την εξερεύνηση του διαστήματος.
Παρά τις αρχικές αμφιβολίες για το αν οι τοιχογραφίες θα προστατευθούν από βανδαλισμούς, το αποτέλεσμα διέψευσε κάθε προκατάληψη: οι μαθητές όχι μόνο περιφρουρούν και σέβονται το έργο, αλλά νιώθουν υπερήφανοι για το περιβάλλον τους, το οποίο έχει πλέον μετατραπεί σε πόλο έλξης και πηγή έμπνευσης.
Όπως τονίζουν οι εκπαιδευτικοί, η τέχνη λειτούργησε ως ουσιαστικό εργαλείο μάθησης, αποδεικνύοντας ότι η ομορφιά και τα ερεθίσματα μπορούν να μεταμορφώσουν ριζικά τη σχολική καθημερινότητα.
