Στην εκδήλωση για τη συμπλήρωση 100 ετών από την ίδρυση του Κολλεγίου Αθηνών, ο πρωθυπουργός Κυριάκος Μητσοτάκης απηύθυνε έναν χαιρετισμό που επικεντρώθηκε λιγότερο στη νοσταλγία και περισσότερο στο μέλλον.
Ανακαλώντας την ομιλία του Ελευθερίου Βενιζέλου από το 1929 για την καινοτομία στην ιδιωτική εκπαίδευση, ο πρωθυπουργός έθεσε το ερώτημα αν το ίδρυμα παραμένει τολμηρό και πρωτοπόρο, προτείνοντας τέσσερις κεντρικούς άξονες για τη μελλοντική του πορεία.
Η πρώτη μεγάλη πρόκληση αφορά την ενσωμάτωση της τεχνητής νοημοσύνης στην εκπαιδευτική διαδικασία. Ο κ. Μητσοτάκης τόνισε ότι το Κολλέγιο οφείλει να ηγηθεί αυτής της συζήτησης, αξιοποιώντας τα νέα ψηφιακά εργαλεία για τη διευκόλυνση των εκπαιδευτικών και την ενίσχυση των μαθητών, διασφαλίζοντας παράλληλα την αυθεντικότητα της μαθητικής εργασίας.
Η δεύτερη και η τρίτη πρόκληση αφορούν τον κοινωνικό χαρακτήρα και την αξιοκρατία του σχολείου. Ο πρωθυπουργός εξέφρασε τον προβληματισμό του για την απώλεια της κοινωνικής διαστρωμάτωσης που χαρακτήριζε το ίδρυμα παλαιότερα, ζητώντας την επιστροφή στις εισαγωγικές εξετάσεις ως κύριο μέσο εισαγωγής.
Πρότεινε, μάλιστα, τη δημιουργία ενός ισχυρού χρηματοδοτικού καταπιστεύματος (endowment) που θα καλύπτει πλήρως τα δίδακτρα άξιων μαθητών οι οποίοι δεν διαθέτουν την οικονομική δυνατότητα, ώστε η πρόσβαση στο σχολείο να μην εξαρτάται από το εισόδημα.
Τέλος, ο κ. Μητσοτάκης έδωσε ιδιαίτερη έμφαση στην ψυχική υγεία και τη συμπερίληψη. Υπογράμμισε την ανάγκη για ένα σχολείο που σέβεται τη διαφορετικότητα και αντιμετωπίζει τις σύγχρονες προκλήσεις της παιδικής και εφηβικής ψυχικής υγείας.
Σημείωσε με αυτοκριτική διάθεση ότι, παρά τις επιτυχίες πολλών αποφοίτων, υπήρξαν και παιδιά που βίωσαν δύσκολες εμπειρίες λόγω παρωχημένων πρακτικών του παρελθόντος. Κλείνοντας, προέτρεψε το Κολλέγιο να συνεχίσει τον καινοτόμο δρόμο του, τονίζοντας ότι το κλειδί για τον επόμενο αιώνα είναι να «μην φοβάται να αλλάξει».